sábado, 30 de marzo de 2013

Hoy descubrimos una herramienta más, el entretenido Prezi, para hacer presentaciones dinámicas, y supongo que bastante mejores que la que me ha salido a mí, ¡seguiremos practicando!
Para continuar hablando del medio ambiente en nuestra clase, pero desde otro punto de vista, aquí pongo mi Prezi sobre ahorro energético en el hogar, basándome en la información que apareció en El País con motivo de la hora del planeta. Puede ser un punto de partida para nuevas ideas que aporten los alumnos, esto son solo un puñado de ellas, ¡se puede hacer mucho más sin salir de casa!

domingo, 24 de marzo de 2013


Greenpeace

¡Hola de nuevo!

Con la ayuda de Flickr, os muestro una de las muchas imágenes que nos pueden servir para introducir el tema del medio ambiente en el aula, un tema de especial impacto visual para el que viene muy bien el apoyo de fotografías. Para empezar, pidamos a nuestros alumnos que discutan en parejas todo el vocabulario relacionado con esta imagen, un montaje para Greenpeace. Al poner en común el léxico, seguro que aparecerán ideas como cambio climático, calentamiento global, deforestación, desertización, especies en peligro de extinción o sequía. Estos conceptos serán el principio de un mapa conceptual más amplio en el que tendrá cabida también el papel de las organizaciones ecológicas o de cada uno de nosotros. Sin duda un tema propicio para la discusión y una oportunidad para concienciar a nuestros alumnos.






martes, 19 de marzo de 2013

Posibles aplicaciones de los blogs en la educación 
y, en concreto, en la enseñanza de lenguas


Encontrar la respuesta al título de este post, ¿es cuestión de reflexionar? ¿O es más bien una tarea de investigación? Después de horas navegando y saltando de blog en blog no me queda duda de que las posibles aplicaciones de los weblogs en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras son el trabajo colaborativo, la construcción de un espacio propio del alumno o el poder contar con infinitas ayudas en el camino del aprendizaje y de la motivación. 

Las aplicaciones de los blogs ya están ahí, ahora solo hay que descubrirlas y sumergirnos en sus posibilidades. Como una buena toma de contacto, propongo estos 25 blogs de aprendizaje de lenguas. Y no hace falta entrar en todos, solo con el primero ya se puede pasar un buen rato (menos mal que una de sus recomendaciones es desconectar el ordenador de vez en cuando y salir a hablar con gente de carne y hueso:) Por cierto, uno de los mayores aciertos del autor, Benny Lewis, es que uno entra en su blog pensando que trata de aprendizaje de lenguas, y resulta que esta es solo una excusa para compartir las vivencias de alguien que renunció a tener un domicilio fijo al terminar la universidad, ¡una joya! 

domingo, 17 de marzo de 2013

Herramienta 2.0 para la enseñanza de lenguas


Ahí va la primera entrada:

¿Qué herramienta 2.0 de las que conoces hasta ahora crees que puede aportar más a la enseñanza de segundas lenguas y por qué? Si has utilizado alguna de ellas, explica cómo (ha sido como alumno o como profesor) y si ha resultado positiva la experiencia.
  • Aunque todavía no haya usado esta herramienta, seguro que los podcasts pueden ser una de las aportaciones más importantes a la enseñanza de segundas lenguas. Esa posibilidad de meter en el bolsillo la lengua, los libros, los ejercicios y hasta al profesor, y llevárnoslo todo a donde queramos, es una revolución más de las muchas que hace posible la web 2.0. ¡Y está en nuestras manos!